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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 17. und 18. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Qualitative Bildanalyse; Qualitative Videoanalyse; Bildliche Darstellungen; Edmund Husserl; Erzählstrukturen; Bedeutungsstrukturen; Lesarten; Analyseschritte nach Denzin; Rekonstruktive Bildanalyse; Jugendwerkhof-Studie; Rekonstruktive Videoanalyse; Interaktionsanalyse;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-07-02
Type:video
Duration:01:14:56.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 15. und 16. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Objektive Hermeneutik; Ulrich Oevermann; Interpretation objektiver Daten; Sequenzanalyse; Feinanalyse; Abduktion;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-06-25
Type:video
Duration:01:29:46.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 13. und 14. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Dokumentarische Methode; Sinnebenen; Formulierende Interpretation; Reflektierende Interpretation; Typenbildung;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-06-18
Type:video
Duration:01:26:35.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 11. und 12. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Grounded Theory; Anselm L. Strauss; Barney G. Glaser; Theoretical Sampling; Offenes Codieren; Axiales Codieren; Selektives Codieren; Gütekriterien nach Glaser;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-06-11
Type:video
Duration:01:19:53.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 9. und 10. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Qualitative Inhaltsanalyse; Philipp Mayring; Zusammenfassende Inhaltsanalyse; Explizierende Inhaltsanalyse; Strukturierende Inhaltsanalyse; Kategorien;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-05-21
Type:video
Duration:01:18:10.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 7. und 8. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Erhebungsmethoden; Datenformate; Datenaufbereitung; Datenarchivierung; Studien; Forschungsprozess; Erhebungsverfahren; Datenerhebung; Transkription;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-05-07
Type:video
Duration:01:24:00.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 5. und 6. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Gütekriterien; Gültigkeit; Validität; Triangulation; Zuverlässigkeit; Reliabilität; Objektivität; Generalisierung; Philipp Mayring; Siegfried Lamnek; Thomas P. Wilson; Ines Steinke;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-04-30
Type:video
Duration:01:30:44.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 3. und 4. Stunde
Title (alt.):Empirische Bildungs- und Sozialforschung: Qualitative Datenanalyse
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Symbolischer Interaktionismus; Methodologische Grundlagen; Wirklichkeit; Platons Höhlengleichnis; Herbert Blumer; Multimethodale Studie; Die Arbeitslosen von Marienthal;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-04-23
Type:video
Duration:01:10:33.0
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Vorlesung Empirische Bildungs- und Sozialforschung - Qualitative Datenanalyse, 1. und 2. Stunde
Title (alt.):Einführung und Überblick: Wozu qualitativ forschen?
Creator:Schmidt-Hertha, Bernhard (author);
Subject:Erziehungswissenschaft; Vorlesung; Empirische Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Datenanalyse; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Lamnek; Forschungsperspektiven; Subjektiver Sinn; Sozialer Sinn; Objektiver Sinn; Geimer;
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Publisher:ZDV Universität Tübingen
Contributor:ZDV Universität Tübingen (producer);
Date:2015-04-16
Type:video
Duration:01:02:45.0
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Anforderungen: Firefox 1.x, Microsoft IE 6.x, Windows MediaPlayer 6.4, Realplayer 10 oder jeweils höher
Stand: 22. Juni 2017 , Kontakt: timmsmaster@zdv.uni-tuebingen.de
 
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